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소개
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본 연구는 융합형 수학영재교육에 대한 초등수학영재교사의 인식 실태를 분석하고, 융합형 수학영재교육의 효율성 증진을 위한 내실화 방안을 마련하기 위해 실시하였다.
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자료명
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융합형 수학영재교육에 대한 초등수학영재교사의 인식 실태와 융합형 수학영재교육의 내실화 방안에 관한 연구 : 서울·경기지역 초등수학영재교사를 중심으로 |
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저자
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이혜경
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발행기관
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고려대학교
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발행년
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2016
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등록번호(ISSN)
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학술지명
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권호정보
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원문
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