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소개
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본 논문은 공간연출디자인의 교육과정을 개발함에 있어서, 통합 및 상호관계성의 개념을 축으로 한 총체성에 기초하여 학문융합과 공간연출디자인의 현대적 의미를 그 기본에 두고, 교육과정 개발 및 모듈 개발을 병행 고찰한다. 아울러 본 논문은 공간연출디자인의 역사적 경위 및 현황을 규명하여 교육과정 개발절차를 체계화하고, 학문융합의 관점에 기반한 공간여출디자인의 중점 교과목을 제안한다. 이를 통해 본 논문은 향후 공간연출디자인 관련 업계 및 학계의 교육과정 개발을 위한 기초 자료로 활용하는데 그 목적을 둔 연구이다.
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