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소개
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자료명
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융합적 사고 함양을 위한 중학교 음악교사의 인식실태 연구:응악관련 융합교육을 중심으로 (Empirical study on the convergence education related to music for cultivating convergent thinking : centrally of the awareness condition of middle school music teachers) |
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저자
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이광희
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발행기관
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중앙대학교
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발행년
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2017
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등록번호(ISSN)
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학술지명
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권호정보
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원문
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