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소개
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본 연구는 창의적 과학기술인재 양성을 위한 교육정책의 핵심이 되고 있는 융합인재교육을 위하여 초등실과에서의 의생활 교육 방안을 제안하는 데 연구의 목적을 두고 있다. 이러한 연구 목적을 위해 STEAM교육의 개념, 초등실과 의생활 영역의 분석을 바탕으로 의생활 영역에서의 STEAM 교육의 적용 타당성과 의의를 탐색해 보았다.
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자료명
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융합인재교육을 위한 초등 실과 의생활교육 방안 (A Study on the Directions of STEAM Education in the Clothing & Textiles Units of Practical Arts) |
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저자
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정미경
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발행기관
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한국실과교육학회
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발행년
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2012
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등록번호(ISSN)
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1229-0467
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학술지명
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한국실과교육학회지
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권호정보
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vol.25 no.3 pp.217-241
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원문
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