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소개
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본 연구는 보드게임기반 수학 STEAM 교육 프로그램이 초등학교 6학년 학생들의 융합인재역량에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 보드게임기반 수학 STEAM 교수-학습 프로그램을 개발하여 인천지역 B 초등학교 6학년 20명 학생을 대상으로 프로그램을 적용하였다.
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자료명
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보드게임기반 수학 STEAM 교육 프로그램이 융합인재역량에 미치는 영향 |
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저자
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김형식
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발행기관
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경인대학교
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발행년
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2015
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등록번호(ISSN)
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학술지명
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권호정보
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원문
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