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소개
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본 연구는 일반학급의 교육과정에 접목할 수 있는 스토리텔링을 활용한 융합프로그램을 개발하였다. 이를 통해 학생들의 수학적 개념 형성과 수학적 태도에 미치는 영향을 알아보는 것을 본 연구의 목적으로 하였다.
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자료명
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스토리텔링을 활용한 수학 중심의 융합 프로그램 개발 및 적용 |
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저자
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김경희
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발행기관
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광주교육대학교
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발행년
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2013
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등록번호(ISSN)
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학술지명
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권호정보
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원문
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