소개

  본 연구에서는 문헌 조사와 선행 연구의 고찰을 통해 역량 틀에 관련된 자료를 수집․선정하였다. 선정된 역량관련 틀을 분석 준거에 따라 하위역량을 정리하였고, 그 특징에 따라 분류하였다. 이러한 과정을 통해 융합인재교육(STEAM)에 적합한 역량 중심 STEAM 분석틀을 고안하였다. 또한 분석틀의 완성도를 점검하기 위하여 현직 교사와 전문가에 의해서 개발된 STEAM 프로그램의 분석을 실시하였다. 

자료명

저자

 최혜유

발행기관

 서울대학교

발행년

 2013

등록번호(ISSN)

학술지명

권호정보

원문

 [원문으로 이동]