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소개
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본 연구의 목적은 2016년부터 전면 시행된 자유학기제 창의진로교육프로그램을 미디어융합디자인을 통해 개발하고 그 효과성을 창의성측면에서 검증하는 것이다. 이를 위해 단계별 One Source Multi Use형 미디어융합디자인 창의진로교육프로그램(총 8회, 16차시)과 이에 따른 학생용 교육교재(워크북, 총 1종, 16차시), 교사 매뉴얼(지도서, 총 1종, 16차시), 결과공유를 위한 커뮤니티 웹 플랫폼 “All Tone”을 개발하고 전국 7개 중학교에 시범 적용하였다.
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