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소개
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본 연구는 초등학교 수학과 6학년 교육과정을 중심으로 학교 수학수업에서 적용할 수 있는 융합인재교육(STEAM) 자료를 개발하고 이를 투입하여 학생들의 수학적 태도에 어떤 영향을 미치는지 분석하였다.
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자료명
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융합인재교육(STEAM)을 적용한 수학수업이 수학적 태도에 미치는 영향 (Effects of Mathematics Lesson Applying STEAM Education on Attitude towards Mathematics) |
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저자
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정윤회
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발행기관
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부산교육대학교
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발행년
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2013
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등록번호(ISSN)
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학술지명
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권호정보
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원문
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