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미술중심 융합교육 프로그램이 지적장애학생의 자기표현력과 자기효능감 향상에 미치는 효과

2017-12-04 15:21:57

작성자 관리자 정보없음

조회 372 | 추천 68

소개	본 논문은 미술중심 융합교육 프로그램이 지적장애학생의 자기표현력과 자기효능감 향상에 미치는 효과에 대해 연구하였습니다.
자료명	미술중심 융합교육 프로그램이 지적장애학생의 자기표현력과 자기효능감 향상에 미치는 효과
저자	서은정
발행기관	영남대학교
발행년	2016
등록번호(ISSN)
학술지명
권호정보
원문	[원문으로 이동]

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2017-12-04 16:28:35

2017-12-04 15:21:06