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소개
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본 논문은 융합인재교육에서의 학습성과를 평가하는 준거와 평가도구를 개발하는 기초 자료를 제공하기 위하여 융합인재교육의 핵심역량 구성요인을 도출하고자 한다. 연구 방법은 문헌 연구, 내용분석법, 전문가 자문을 활용하였다.
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자료명
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융합인재교육에서의 학습성과 측정을 위한 핵심역량 구성요인 개발 (Development of Key Competency Factors for Measuring Study Outcomes in Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics(STEAM)) |
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저자
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박기문
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발행기관
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한국기술교육학회
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발행년
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2014
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등록번호(ISSN)
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1598-0839
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학술지명
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한국기술교육학회지
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권호정보
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vol.14 no.2 pp.234-257
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원문
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