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소개
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본 연구의 목적은 3.1운동 및 대한민국임시정부 역사를 중심으로 전시에서 폭넓게 활용할 수 있는 기술융합형 콘텐츠 사례를 소개함으로써 역사 기념의 확장성을 모색하는 것이다. 본 연구의 1장에서는 문제의식과 연구의 의의를 알리고, 역사 콘텐츠의 발굴부터 전시까지의 진행 방법을 서술했다. 2장에서는 선행연구 검토를 통해 전시분야에서 AR 기술이 전시관에 한정되어 활용됨을 알 수 있었다. 그리고 이러한 한계를 벗어나 관람 후에도 자유롭게 경험할 수 있는 콘텐츠의 필요성을 명시했다. 그런 후에는 역사 기념 전시의 의미와 가치를 고찰해보았다. 3장에서는 3.1운동 및 대한민국임시정부수립 100주년 기념 전시 사례를 통해 역사 기념 전시의 시사점을 도출해보았다. 4장에서는 역사 이야기에 AR을 접목한 융합형 전시 콘텐츠 디자인 실험의 과정을 서술했다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 더욱 실용적으로 활용할 수 있는 콘텐츠 개발을 위해 필요한 자료를 역사학계에 역으로 제안할 수 있어야 한다. 둘째, 기존의 박물관과 기념관의 유물 중심 전시 방법을 탈피한 새로운 방식을 제안하고자 한다. 본 연구의 결과물인 〈사랑 애, 나라 국, 인성학교〉 전시의 ‘디자인 아카이브존’을 통해 관람자는 개발을 위한 연구 자료를 직접 살펴보고, 새로운 자극을 얻을 수 있었다. 셋째, 본 연구를 통해 서사적 특성을 갖는 AR 콘텐츠 개발의 가능성을 확인할 수 있었다. 향후에도 본 연구와 같이 역사적 이야기에 기술을 융합한 스토리텔링형 콘텐츠가 지속적으로 개발·연구되기를 기대한다.
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