소개

 본 연구는 CT형 융합인재의 방향을 세우고, 이를 위한 실천전략으로서 초등 영재학생과 나아가 일반 학생들을 대상으로 한 융합형 교육과정과 교수학습 자료를 사용하여 실제로 현장에 적용하는 연구이며, 이를 통해 융합형 핵심역량을 갖춘 미래 인재 양성을 위한 기본 연구가 되기를 기대한다.

자료명

저자

 김태영

발행기관

 한국교원대학교

발행년

등록번호(ISSN)

학술지명

권호정보

원문

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