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융합연구자 학제 간 연결성에 관한 네트워크 분석: 대학 내 융합연구그룹의 사례
뉴스등록일시 [2020-08-03 13:11:47]

 

소개

   연구문제의 복잡성과 다양성을 해결하기 위한 융합연구의 중요성과 필요성이 더욱 증가되고 있다. 성공적 융합연구를 위해서 학제 사이의 경계와 거리를 초월한 연결성이 핵심 요소이다. 본 연구는 융합연구자의 학제 간 연결성의 현황과 특성을 이해하기 위하여, 국내 한 대학교 내 융합연구자 487명의 소속 학제 간 관계를 네트워크 분석을 사용해 조사하였다. 연구 결과, (1) 상이한 학제 간보다 유사한 학제 간 연결성이 높았으며, (2) 동일한 캠퍼스 내 연결성의 밀도와 응집수준이 높았고, (3) 네트워크 중심성이 공학과 의학에 집중되어 있음이 발견되었다. 이를 근거로 융합연구의 장애요소인 경계와 거리를 극복할 필요성과 융합연구 중심을 다양화시킬 필요성에 대해 제언하였다. 기존 연구가 주로 연구성과물을 분석하였던데 비해, 연구 과정에 있어서 연구자의 연결성과 협력구조를 분석했다는데 본 연구의 의의가 있다.

자료명

융합연구자 학제 간 연결성에 관한 네트워크 분석: 대학 내 융합연구그룹의 사례

저자

송인한, 김혜진

발행기관

 한국융합학회

발행년

2019

등록번호(ISSN)

2233-4890

학술지명

한국융합학회논문지

권호정보

vol.10 no.4

원문

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리포터 by cj100
[저작권자 한국연구재단 융합연구총괄센터 , 무단전재 및 재배포를 금지합니다.]
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